論文

21. ヨーロッパ言語共通参照枠（CEF）と言語教育現場の関連づけの一研究　―ある日本語コースの質的研究―，真嶋　潤子，ヨーロッパ日本語教育，10号　pp.177-182，2006年03月，学術論文

22. 学習者の個人差と第二言語習得　－「学習スタイル」を中心に，真嶋　潤子，第二言語としての日本語の習得研究，第８号　pp.115-134，2005年12月，学術論文

23. 通訳・翻訳者養成プログラム調査報告　－ドイツ・フランスの事例－，真嶋　潤子，世界の通訳翻訳教育，2005年03月，大学・研究所等の報告

24. FD研修会参加者の声と今後の展望，真嶋　潤子，平成16年度大阪外国語大学FD研修報告書，pp.27-39，2005年03月，大学・研究所等の報告

25. 大学院での日本語教育学の実践　－言語マイノリティーの視点を持った日本語教員養成を目指してー，真嶋　潤子，日本語講座年報2003-2004，2003-2004 pp.34-39，2004年03月，大学・研究所等の報告

26. ドイツの大学における日本語学習者　－３大学での調査より－，真嶋　潤子、小山洋子、飯島昭治、藤田香織，Ex Oriente，第10号 pp.289-312，2004年02月，学術論文

27. ドイツの大学生における日本語学習の動機　－初級学習者の意識調査－，真嶋　潤子，『平成13年度教育研究学内特別経費プロジェクト「異文化共存時代の外国語教育・学習(3)」研究成果報告書』，(3)　　 pp.63-78，2002年03月，大学・研究所等の報告

28. 書評論文：　Research Methods in Language Learning by D. Nunan，真嶋　潤子，Ex Oriente，第５号　pp.255-270，2001年08月，書評

29. なぜ日本語を教えるのか　－日本語教育への姿勢－，真嶋　潤子，『ボランティア教育叢書』，第６号 pp.26-41.，2001年03月，解説・総説

30. 日本語教員養成における模擬教壇実習（続），真嶋　潤子，『多文化共生時代の言語教育　-平成12年度教育研究学内特別経費プロジェクト「異文化共存時代の外国語教育・学習」研究成果報告書-』，2001年03月，大学・研究所等の報告

31. 日本語教員養成課程における教育実習の現状と課題　ー過去５年間の報告ー，真嶋　潤子，大阪外国語大学論集，第23号，2000年09月，学術論文